Leerlingbegeleiding
De school heeft een goed georganiseerd systeem van
leerlingbegeleiding en leerlingenzorg. Vanaf het moment dat leerlingen bij ons binnenstappen tot het moment dat ze de school verlaten hebben zij regelmatig contact met mensen die zich bezighouden met begeleiding.
Alle brugklasleerlingen worden gescreend op dyslexie door een remedial teacher die taalzwakke leerlingen ook verder kan begeleiden. In de loop van het schooljaar worden faalangstreductietrainingen en motivatietrainingen aangeboden aan leerlingen in onder- en bovenbouw.
Voor het werken aan leerachterstanden op het gebied van taal en rekenen worden docenten een aantal uren uitgeroosterd om leerlingen te begeleiden (re-teaching). De begeleidende docent werkt met de leerlingen op basis van een handelingsplan en houdt contact met de mentor en teamleider.
Aan het begin van elk schooljaar wordt bekend gemaakt met welke begeleiders de leerlingen te maken hebben.
